No día grande da nosa cidade, mércores 5 de outubro -Día de San
Froilán-, abrimos a ventá da nosa aula para que as nosas familias descubran e
coñezan algunhas actividades de aprendizaxe que marcan a vida da nosa aula.
Así pois, para comezar, que mellor maneira que facervos partícipes das
nosas primeiras xornadas escolares na aula de 4 anos con tempos de actividade
tan dispares como o momento da asemblea, do traballo obrigatorio individual ou
do xogo libre e/ou dirixido nos rincóns.
Comezamos
a xornada escolar co momento dE entrada que vivimos xa
autonomamente e cada vez de maneira máis positiva.
Como
novidade este curso, somos nós os que cada día quitamos as prendas de abrigo,
colgámolas no percheiro individual e poñemos o mandilón, prestando atención no correcto
abotoado dos botóns. Uf!, parece moi
doado, non si?..., pero nalgúns casos esta rutina convértese en toda unha
odisea, estamos desentrenados, así que paciencia...
Seguidamente,
e co mandilón posto e abotoado, sentamos na zona da asemblea disposta xusto na
entrada da aula. Co momento da ASEMBLEA
chega unha das rutinas clave da xornada ao servirnos para organizar as
diferentes actividades que terán cabida cada día: repaso de actividades xa
desenvoltas, traballo individual obrigatorio, mestres especialistas, xogo libre
e/ou dirixido nos rincóns...
Na
asemblea, si algo temos claro é que si ben hai que estar cos ollos e orellas
abertas, a boca témola que ter... pechada! para dar comezo ao ritual dos bos
días, o saúdo aos compañeiros e a elección do súper-encargado, o neno que se convertirá no protagonista absoluto
deste momento.
O súper-encargado de cada día escollerá a
pegatina que lucirá ese día o profe no seu mandión -algunha destas levan
asociadas rutinas automáticas-,
revisará no panel que neno ou nena falta,
constatará o tempo atmosférico no panel de Pipo, o coello espacial...
ademais,
tamén ten encomendada a función de ser o maquinista do tren nas entradas e
saídas da aula... case nada!
Logo
de cantar e mimar a canción dos bos días, dos días da semana e dos meses do
ano, chega o TEMPO DE FALADOIRO, no
que previa man levantada, contamos todo aquilo que forma parte da nosa
realidade. Para este momento: saber escoitar e respectar ao que fala... de
momento complicado!
Posteriormente,
falamos das actividades que levaremos a cabo durante a xornada, facendo un
recordatorio do día anterior e prestando atención a aspectos relacionados coa
lecto-escritura e a lóxica-matemática: o súper-encargado
escribe no encerado o seu nome, o da mascota, o do profe... segue o ditado de
letras e números nos recadros do encerado, tamén escribimos a data comprobando
e tachando no calendario... axiña veremos resultados!
Logo
da asemblea, desenvolvemos as actividades de aprendizaxe, -amodiño, sen présa e traballando
como maiores, lembrando en cada momento que... non todo vale!...-, para antes
do recreo, reservar un tempo para repoñer forzas co Momento da merenda.
Xa no MOMENTO DO PATIO, deixamos que o noso corpo rode, trepe, salte... canto rimos!, que ben o pasamos!...
Tamén os HÁBITOS DE
HIXIENE e a SESIÓN DE RELAXACIÓN
a través da escoita de audicións musicais, da lectura e interpretación de
imaxes e/ou láminas de arte e da lectura de contos como o titulado: A que sabe a lúa? (Edit. Kalandraka) que
non cansamos de escoitar!
 |
| A que sabe a Lúa? (Edit. Kalandraka) |
Vedes
que durante a mañá non paramos, pero aínda queda o máis divertido, o xogo libre
e/ou dirixido nos RINCÓNS.
Durante
os primeiros días de clase, lembramos os xogos e xoguetes cos que disfrutamos o
curso pasado; agora tocou descubrir novas ubicacións na aula, novos espazos e
mesmo novos usos aos materiais de cada zona que, tras unha labor de expurgo e
unha fase de motivación, conseguirán que pasemos uns momentos de xogo...
xeniais!
Deste
xeito, cada día o profe establece os rincóns que estarán en funcionamento:
rincón de xogo simbólico, de biblioteca, de lóxica-matemática, de construcións,
de expresión plástica... logo, organizámonos para disfrutar deste momento que
marca o final da xornada.
 |
| - RINCÓN DE XOGO SIMBÓLICO - |
 |
| - RINCÓN DE CONSTRUCIÓNS - |
 |
| - RINCÓN DE LÓXICA-MATEMÁTICA - |
 |
| - RINCÓN DE EXPRESIÓN PLÁSTICA - |
Que familias?..., que dicides da nosas
primeiras semanas de cole?... Pois a seguinte semana virá cargada de máis
sorpresas e novidades, así que seguide moi atentos ao noso blogue, estamos
convencidos que camiñando xuntos conseguiremos
todo o que nos propoñamos… contamos convosco familias!
Un
saúdo con sabor a pulpo sanfroilanceiro e
non esquezades que... o noso blogue se alimentará dos vosos comentarios!
