SEMANA DO LIBRO 2018.

Esta semana, participamos activamente no desenvolvemento de múltiples propostas de traballo relacionadas coa Semana do Libro 2018.

Como non podía ser doutro xeito, nunha aula como a nosa na que a lecto-escritura convértese nunha aprendizaxe máis, esta actividade conmemorativa non pasou desapercibida e realizamos diferentes actividades cuxo eixo motivador, unha vez máis, foron os relatos, contos e a literatura infantil.

Comezamos reunidos na zona da asemblea conversando sobre os nosos contos preferidos, dende os máis clásicos como Caperucita Roja, Los 3 cerditos ou El patito feo, ata os máis actuais como: Peppa Pig, Mickey Mouse, Elsa e Anna de Frozen...

Esta conversa, na que a asemblea se converteu nunha estratexia ideal como lanzadeira de ideas previas, serviu para identificar e valorar a literatura infantil como elemento estimulador da imaxinación e creatividade.

Porén, e sabedores das aportacións dos contos no noso proceso de desenvolvemento integral, esta semana a sesión de contacontos cobrou, se cabe, cun protagonismo extra. Así, a partir dos contos aportados case diariamente por parte do grupo-clase, xuntos creamos un clima que resulta tan grato e estimulador para a adquisición de técnicas relacionadas co proceso de lecto-escritura, ilusionámonos cun ambiente propicio á lectura e contaxiámonos do entusiasmo dos libros como portadores dun mundo máxico e marabilloso.

Asemade, aproveitamos para descubrir que centro de interese nos depara o libro nº6 que servirá para despedir a MUNA e recibir a MUNELA, a mascota de 4 anos... que boa nova!

Pero... sabedes por que se celebra o “Día do Libro” cada 23 de abril?...

Para celebrar o “Día do Libro” escolleuse o 23 de abril por coincidir co falecemento de grandes escritores universais tales como: Miguel de Cervantes, Garcilaso de la Vega ou o mesmísimo William Shakespeare.

Xa no ano 1995 a UNESCO promulgou o 23 de abril como “Día Internacional do Libro”, aínda que no caso de España xa se viña celebrando dende o ano 1930.

Neste senso, realizamos un primeiro achegamento a unha das obras máis destacadas da literatura española: El Quijote de Miguel de Cervantes.

Deste xeito, os días véspera a esta celebración, o corredor converteuse no escenario improvisado dos personaxes máis representativos dunha das principais obras da literatura universal: Don Quijote de la Mancha, Sancho Panza, Dulcinea del Toboso, Rocinante, Rucio...

Sen perder detalle, aprendemos os seus nomes, identificamos algúns dos seus atributos -a lanza de Don Quijote foi o que máis nos chamou a atención-,  cores, formas, tamaños e proporcións nun museo improvisado onde está prohibido tocar estas obras de arte a gran escala... so se pode mirar!

Xa na clase, deixamos constancia de todas estas aprendizaxes recreando unha das escenas máis emblemáticas de Don Quijote: a obsesión cos muíños de vento que, lonxe de ser xigantes, son construcións de pedra, cemento e ladrillo. Prestamos atención á cor de cada espazo, creando por primeira vez con cera plástica a cor gris para a armadura de Don Quijote...

E para rematar, que mellor que mellor agasallo que un marcapáxinas co que marcar nos nosos contos a páxina na que quedamos... fantástico!

Un saúdo acompañados de lectura e non esquezades que... o noso blogue se alimentará dos vosos comentarios!