ENCERADO DIXITAL INTERACTIVO.

A nosa aula non podía permanecer á marxe das Tecnoloxías da Información e da Comunicación (TICs), por iso, este curso incorporamos ás nosas actividades cotiás a interacción co Encerado Dixital Interactivo (EDI), a partir dos recursos educativos que nos ofrecen as ferramentas web 2.0: software comercializado, conexión a recursos web na Internet, repositorio de contidos e actividades do Espazo Abalar da Consellería…

Dende o momento do nacemento convivimos  con todo tipo de equipos tecnolóxicos: smartphones, tablets, PCs…, polo tanto, resulta evidente que as actividades que desenvolvemos na escola converteranse nunha realidade, se cabe máis rica e froitífera, se no proceso de ensinanza-aprendizaxe se empregan medios tecnolóxicos de información e de comunicación.

Deste xeito, o curso pasado, cando eramos os máis pequerrechos e pequerrechas do colexio, mergullarámonos de xeito tímido no uso e manexo das múltiples posiblidades que nos ofrece o Encerado Dixital Interactivo disposto na zona da asemblea. Así pois, empregamos este recurso para adentrarnos no centro de interese que NUBA nos presentaba en cada historia axudándonos a comprender cada vez máis e mellor o noso pequeno-gran mundo... estabamos como no cine!

Ademais, xa en 3 anos participamos en varias actividades a través do emprego case sistemático do Encerado Dixital Interactivo mediante unhas doadas tarefas cuxa finalidade era controlar o punteiro do rato... que recordos!

Agora xa en 4 anos, empregaremos ao longo do curso e segundo as necesidades de cada momento, as posibilidades que nos ofrece o Encerado Dixital Interactivo como un excelente recurso didáctico para aprender e para xogar. Coa introdución do manexo deste medio traballaranse, reforzaranse e ampliaranse algúns dos contidos propios da Educación Infantil: lóxica-matemática, lecto-escritura, grafomotricidade, as cores, nocións espaciais, temporais, topolóxicas, musicais… ademais da consabida adquisición doutras capacidades, competencias e habilidades máis específicas como aprender a mover de maneira precisa o rato, sinalar, facer clic, arrastrar…

Estas e outras actividades, axudarán a contribuir ao desenvolvemento da Competencia Básica establecida pola UNESCO: Tratamento da Información e Competencia Dixital, ao tempo que acadamos os obxectivos incluídos no “Plan de Integración das TIC´s” do centro... que interesante!

Parece doado, si, pero se non queremos “perder a partida”, hai que estar cos ollos ben abertos para non perder detalle...que pantalla tan grande!

Cada día agardamos con ilusión desenvolver actividades a través do EDI, agora temos que propoñernos ter un chisquiño máis de paciencia para agardar sen desesperarse demasiado a nosa quenda… moooita paciencia e atención!

Un saúdo e non esquezades que... o noso blogue se alimentará dos vosos comentarios!